Gênero Parlenda 2

Gênero Textual Parlenda 2

Essa é a segunda sequência didática com o gênero textual "Parlenda". 

As atividades foram elaboradas com foco na alfabetização e letramento, para que as crianças aprendam brincando. 

Para ter acesso as atividades

Click no link e faça download 
https://www.slideshare.net/eleuzialinsdasilva/gnero-parlenda-2

Gênero Parlenda 2 de Eleúzia Lins Silva

Gênero Textual - Lista de brinquedos (atividade 3)

Gênero Textual: Lista 3

Esta é a terceira Sequência Didática com atividades relacionadas  ao gênero textual "Lista". Nessa sequência estamos dando ênfase a "Lista de Brinquedos".

Para trabalhar com alfabetização e letramento é preciso estar atento aos interesses dos alunos, o tema abordado e as atividades precisam fazer sentido para eles. 

O gênero "Lista" é de fácil aceitação, além de promover uma aproximação mais afetiva entre os alunos.

Para ter acesso as atividades

Click no link

https://www.slideshare.net/eleuzialinsdasilva/3-sequncia-didtica-gnero-textual-lista

“O TOLO REVELA TODO O SEU PENSAMENTO, MAS O SÁBIO O GUARDA ATÉ O FIM. ”

PV 29:11

Gênero Lista 2

Gênero Textual: Lista 2

Esta é a segunda Sequência Didática com atividades relacionadas  ao gênero textual "Lista". Nessa sequência estamos dando ênfase a "Lista de chamada dos alunos".

Para trabalhar com alfabetização e letramento é preciso estar atento aos interesses dos alunos, o tema abordado e as atividades precisam fazer sentido para eles. 

O gênero "Lista" é de fácil aceitação, além de promover uma aproximação mais afetiva entre os alunos.

Para ter acesso as atividades

Click no link

https://www.slideshare.net/eleuzialinsdasilva/2-sequncia-didtica-gnero-textual-lista

“O ÓDIO EXCITA CONTENDAS, MAS O AMOR COBRE 

TODOS OS PECADOS.”

PV 10:12

Sequência Didática - Provérbios - Parte 1

Exige muito de ti e espera pouco dos outros. Assim, evitarás muitos aborrecimentos.

Confúcio

Gênero Parlenda 1

Sequência Didática PARLENDA from Eleúzia Lins da Silva

“No que diz respeito ao

desempenho, ao compromisso,

ao esforço, a dedicação,

não Existe meio termo.

Ou você faz uma coisa bem feita ou não faz.”

(Ayrton Senna)

PNAIC - Caderno 01 - Organização do Trabalho Pedagógico (Parte 2)

PNAIC Caderno 01 - Organização do Trabalho Pedagógico (Parte 02)

PNAIC - Caderno 01 - Organização do Trabalho Pedagógico (Parte 2) by Eleúzia Lins da Silva

"Toda ação humana, quer se torne positiva ou negativa, precisa depender de motivação".

Dalai Lama

AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO

MEC cria Avaliação Nacional da Alfabetização

LEIA REPORTAGEM COMPLETA NO LINK ABAIXO!

http://www.estadao.com.br/noticias/geral,mec-cria-avaliacao-nacional-da-alfabetizacao,1040908,0.htm

LETRA D - Atividades com a sílaba

ESTUDO DA LETRA "D" BASEADO NO MÉTODO FÔNICO.
ATIVIDADES ELABORADAS POR MIM
(as figuras pesquisei no clipart e no google).

 

QUANDO O SÁBIO USA A VIOLÊNCIA, ELE SE TORNA TOLO.

                                                                          EC 7,7

 

 

 

Música - "Galinha Pintadinha"

PARA LER, CANTAR, RECORTAR, COLAR...

ATIVIDADE ELABORADA POR MIM!

 

 

NÃO SE ABORREÇA POR CAUSA DOS MAUS NEM TENHA

INVEJA DOS QUE FAZEM MALDADES.

SL 37,1

Ficha de Leitura V e X

ASSIM COMO OS PERFUMES ALEGRAM A VIDA, A AMIZADE SINCERA DÁ ÂNIMO PARA VIVER.

PV 27,9

Ficha de Leitura T e U

QUEM PERDOA UMA OFENSA MOSTRA QUE TEM AMOR, MAS QUEM FICA LEMBRANDO O ASSUNTO, ESTRAGA A AMIZADE.

PV 17,9

Ficha de Leitura R e S

AS PALAVRAS BONDOSAS SÃO COMO O MEL; DOCES PARA O PALADAR E BOAS PARA A SAÚDE.

PV 16,24

Ficha de Leitura P e Q

 

O ORGULHO SÓ TRAZ BRIGAS, É MAIS SÁBIO PEDIR CONSELHOS.

                                                                   PV 13,10

Ficha de Leitura N e O

 

O MEXERIQUEIRO ESPALHA SEGREDOS, MAS A PESSOA SÉRIA É DISCRETA.

                                                                 PV 11,13

Ficha de Leitura L e M

SE VOCÊ É SÁBIO CONTROLE SUA LÍNGUA.

                                                          PV 10,19

Ficha de Leitura I e J

 

EU AMO AQUELE QUE ME AMA 

E QUEM ME PROCURA ACHA.

                                     PV 8,17

Ficha de Leitura G e H

 

 

PEÇAM E RECEBERÃO; PROCUREM E ACHARÃO; 

BATAM, E A PORTA SE ABRIRÁ.

                                                       MT 7,7

Ficha de Leitura E e F

 

CONFIE NO DEUS ETERNO E FAÇA O BEM.

                                                           SL 37,3

Ficha de Leitura C e D

EU PEDI AJUDA DO ETERNO, E ELE ME RESPONDEU: ELE ME LIVROU DE TODO O MEDO.

                                                                          SL 34,4

GÊNERO POESIA 2

ESTUDO COM GÊNERO TEXTUAL: POESIA

CAROS PROFESSORES, ESTAS ATIVIDADES FORAM PLANEJADAS E ELABORAS POR  MIM, "ELEÚZIA LINS  DA SILVA", E PELA AMIGA EDUCADORA "ELIANA APARECIDA CORRÊA FAGANELLO", AMBAS, PROFESSORAS ALBETIZADORAS NA CIDADE DE BARUERI - SP. 

ESTAMOS DISPONIBILIZANDO PARA USO 

EM SALA DE AULA.

OBS.: SE FOR UTILIZAR OS TEXTOS PUBLICADOS DE NOSSA AUTORIA, PEÇO APENAS QUE MANTENHA OS CRÉDITOS. 

 

 

 

 

MAS EU LHES DIGO: AMEM OS SEUS INIMIGOS E OREM PELOS QUE PERSEGUEM VOCÊS.
                                                                  MT 5,44